Archivo de marzo de 2009

Ganadores IX Congreso EXPLORA viajan a Alemania

Jueves, 19 de marzo de 2009
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De izquierda a derecha: Profesor Carlos Donoso, Fernando Barros y Tomás Sepúlveda.

Buscaban dilucidar el efecto que ejercían las bacterias fijadoras de nitrógeno, propias del suelo, en el crecimiento de las plantas. La finalidad era proponer una solución biotecnológica para el aumento de la productividad agrícola. Dicho camino llevó al profesor de Biología, Carlos Donoso, y a sus alumnos, Tomás Sepúlveda y Fernando Barros del Instituto de Humanidades Luis Campino, a obtener el primer lugar en la categoría Tecnología del IX Congreso Nacional Escolar de Ciencia y Tecnología EXPLORA CONICYT 2008.

Distinción que significó, al mismo tiempo, la posibilidad de viajar próximamente a Alemania en una excursión de investigación por siete días, cuyo tema central será el “Cambio Climático, Ahorro y Energía”. La iniciativa fue propuesta por el Ministerio del Medioambiente Alemán, la Universidad Internacional de Verano, el Kolleg für Management und Gestaltung Nachhaltiger Entwicklung (KMGNE) y EXPLORA de CONICYT.

En palabras del Director del Programa EXPLORA de CONICYT, José Santiago Arellano, mediante la oportunidad que vivirán estos jóvenes, “Buscamos premiar a quienes hacen que la ciencia salga a la calle, llegue a las aulas e impacte nuestras vidas, y por otro lado, que sea una experiencia que les dure para toda la vida, que sean capaces de replicarla y permitir que otros sean capaces de apropiarse de los beneficios de la ciencia, la tecnología y la innovación para su vida cotidiana. Con estas actividades mostramos que este ámbito no es algo lejano”.

Itinerario de Excursión en “Cambio Climático” El Profesor y los alumnos de 3º Año Medio, autores del proyecto de investigación “Efecto de bacterias fijadoras de nitrógeno de la rizósfera sobre el crecimiento de plántulas de lentejas y porotos”, viajarán el próximo martes 3 de febrero a Berlín para concretar un intenso programa de actividades generado exclusivamente para ellos. Dentro del mismo destacan reuniones con expertos en “Desarrollo Sustentable” del Senado de Berlín y reuniones con el Departamento de Energía y la Comisión Ambiental del Estado de la Universidad de Hamburgo.

Así también, realizarán visitas a distintos Estados, en los que se ha implementado la utilización de energías renovables. Dario Jaña, representante del KMGNE encargado de recibir al equipo de investigación escolar, afirma que la intención de la Institución alemana es “Darle a este grupo la oportunidad de conocer las experiencias tecnológicas, ejemplos prácticos y los contactos que le permitan ampliar su visión del desarrollo de la ciencia. Si bien es cierto, ellos ganaron el Congreso Nacional EXPLORA con un tema de carácter biológico, nos hemos propuesto incluir otras experiencias tecnológicas “en uso” que, de alguna u otra forma, puedan influir en su posición respecto del cambio climático y la energía”. Cuando el viaje ya es una realidad inminente, el estudiante Tomás Sepúlveda de 17 años considera que esta experiencia en el mundo de la Ciencia y la Tecnología “Me adelantó un poco lo que pretendo hacer después, me mostró un camino. Ha sido el inicio de una postura científica ante la vida, que antes no había podido desarrollar por mí mismo, y de la que siempre fui un mero observador”.

En tanto, para su compañero, Fernando Barros, todo esto ha significado “Además de obtener mayor conocimiento en Microbiología, la posibilidad de conocer nuevos lugares”. Sin duda, los logros obtenidos por estos chicos tienen que ver directamente, y como asevera el profesor Carlos Donoso, con “El ojo investigador y la necesidad de resolver y satisfacer las necesidades del hombre”. Cuestión que derivó irremediablemente en una nueva forma de experimentar las vacaciones escolares, próximos a los debates actuales sobre el Cambio Climático y el destino de la humanidad, donde son los más jóvenes los encargados de recoger ideas para enfrentar de mejor manera los desafíos futuros de Chile y el mundo.

Tus Competencias en Ciencias Enseñanza Básica

Jueves, 19 de marzo de 2009

Tus Competencias en Ciencias Enseñanza Básica abre convocatoria

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Hasta el 4 de mayo profesores de 5º a 8º básico podrán postular para participar de la Iniciativa Tus Competencias en Ciencias Educación Básica 2009.

EXPLORA CONICYT invita a profesoras y profesores de 5° a 8° básico de todo Chile a participar en la convocatoria Tus Competencias en Ciencias (TCC) Educación Básica 2009, una iniciativa para la valoración de la ciencia, tecnología e innovación basada en un modelo de competencias.

uscamos a los docentes dispuestos a derribar prejuicios y a despertar la curiosidad y pasión científica en sus estudiantes a ser guías de los talleres de TCC, instancias que a través de una metodología lúdica y participativa logran despertar la curiosidad de los y las estudiantes.

¿Qué reciben los y las docentes que participan en Tus Competencias en Ciencias?

- Capacitación en el modelo de competencias científicas EXPLORA y su propuesta metodológica para la realización de talleres de ciencia.

- Una Carpeta metodológica con marcos conceptuales, planificaciones y guías de trabajo para facilitar el desarrollo de 30 actividades de aprendizaje, organizadas en tres unidades temáticas que componen los talleres: Indagación, Experimentación y Proyección.

-Un kit con todos los materiales para realizar los talleres.

- Asesoría y acompañamiento de un tutor regional de TCC – Acceso a una comunidad virtual de profesores y profesoras donde pueden compartir e intercambiar experiencias.

¿Cómo se postula?

El director o directora del establecimiento educativo debe postular al profesor/a o profesores, a través de un formulario en línea en www.explora.cl/tuscompetencias/basica

Convocatoria: 16 de marzo- 4 de mayo de 2009

Postulaciones en línea en: www.explora.cl/tuscompetencias/basica

Informaciones: www.conicyt.cl/oirs

B

“Globe at Night” en Plaza de Armas

Jueves, 19 de marzo de 2009

globedenoche.jpgMás de 100 personas participaron del Lanzamiento regional “Globe at Night” en Plaza de Armas.

¿Puedes ver las estrellas? Es la pregunta que miles de personas comenzarán a plantearse en el planeta entre el 16 y 28 de marzo, tiempo en que se desarrollará la campaña mundial para la medición de Contaminación Lumínica “Globe at Night”.

En el marco de la celebración del Año Internacional de la Astronomía (AIA 2009), el lanzamiento en la Región Metropolitana realizado el lunes 16 de marzo a las 19:00 horas en la Plaza de Armas, contempló la instalación de más de seis telescopios para realizar observaciones del cielo. La organización del evento estuvo a cargo del Ministerio de Educación y la Comisión Nacional de Medio Ambiente (CONAMA),con el apoyo del Club Científico de Peñalolén y la Coordinación EXPLORA CONCIYT Región Metropolitana .

“Globe at Night” es una iniciativa creada por el Programa Internacional de Educación Ambiental “Global Learning Observation in Benefit of Environment” (GLOBE), cuyo objetivo es recopilar un conjunto de datos para explorar el concepto de Contaminación Lumínica y, al mismo tiempo, realizar un catastro mundial del fenómeno, a partir de la observación realizada principalmente por escolares de los 110 países adscritos.

La participación de nuestro país en el proyecto “Comenzó en el año 1998, a través de la firma de un Convenio de Colaboración Internacional entre el Ministerio de Educación y el Programa GLOBE. Hoy Chile cuenta con alrededor de 50 establecimientos educativos municipales inscritos en todo el territorio nacional, considerando para el año 2009 el ingreso de al menos 10 establecimientos nuevos de la Provincia de Colchagua”, comentó Nicole Orellana, Coordinadora Nacional del Programa Globe Chile del Ministerio de Educación.

Las indicaciones para la medición contemplan seleccionar una noche clara para dirigir la vista al cielo en busca de la Constelación de Orión, anotar la latitud y longitud de la ubicación del observador, comparar lo observado con una carta de medición y posteriormente ingresar los datos en el sitio web de “Globe at Night” (http://www.globe.gov/GaN/).

La convocatoria se extiende a niños, jóvenes, familias y público general. ¡Participa de esta fiesta Internacional para la Búsqueda de Estrellas!

Cierre Humboldt 2009

Jueves, 19 de marzo de 2009

Desde Ushuaia hasta Antofagasta

Crucero Científico Humboldt 2009 finalizó tras investigar 3.000 kilómetros de aguas marinas

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Este lunes 16 de marzo finalizó, frente a las costas de Antofagasta, la campaña de investigación oceanográfica Humboldt 2009. A bordo del buque Hespérides, científicos chilenos y españoles recolectaron datos y realizaron experimentos para indagar acerca del impacto del Cambio Global en los ecosistemas marinos, desde la zona de los canales australes hasta el Trópico de Capricornio, además de difundir virtualmente sus conocimientos hacia la comunidad educativa, gracias al apoyo del Programa EXPLORA CONICYT.

“Pocas veces existe la posibilidad de hacer un recorrido de investigación tan amplio, son casi 30 grados de latitud que nos han permitido ver la variabilidad que hay en masas de agua, radiación ultravioleta, nutrientes, marea roja, microorganismos marinos, metales pesados y surgencia costera”, destacó el jefe del crucero, José Luis Pelegrí, del Institut de Ciències del Mar-CSIC, de Barcelona.

El Crucero Científico Humboldt 2009 ha sido parte del proyecto LINC GLOBAL (Laboratorio Internacional Cambio Global), creado por Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España (CSIC) y la Facultad de Ciencias Biológicas de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Participaron en esta campaña investigadores de ambas instituciones más la Universidad de Concepción y el Programa EXPLORA de CONICYT.

“En LINC GLOBAL estamos tendiendo puentes entre Europa y Latinoamérica para generar masa crítica de investigación, orientar la formación y trabajar fuerte en la comunicación de la ciencia, en temas que deben ser prioritarios para la sociedad en su conjunto, como el Cambio Global. Por ello, generar conocimiento sobre sus impactos en el océano, por medio de este crucero, ha sido todo un éxito, que esperamos repetir en el corto plazo”, expresó Carlos Duarte, investigador del Instituto Mediterráneo de Estudios Avanzados-CSIC, de Mallorca, y recientemente nombrado miembro del European Research Council.

Algunas de las actividades de investigación realizadas fueron las mediciones continuas de temperatura, salinidad, fluor, conductividad, velocidad de las corrientes, presión parcial de CO2 en agua y aire, composición del fitoplancton, producción bacteriana, entre otros.

También se realizaron estaciones de medición para toma de muestras para análisis de clorofila, oxígeno, productividad marina, metales pesados, y se realizaron experimentos para observar el comportamiento de ciertos organismos marinos ante distintos niveles de exposición a la radiación ultravioleta

Los resultados serán entregados en noviembre de 2009, en un encuentro de LINC GLOBAL que tendrá lugar en Santiago. Pero más allá de los datos recogidos, hay toda una experiencia de vida invaluable para el grupo de estudiantes de pre y postgrado, y jóvenes investigadores de la PUC que formó parte de esta expedición científica.

“Los estudiantes demostraron mucha solidaridad y habilidad para trabajar en equipo, y más allá del componente técnico, en el cual tuvieron una importante participación, lo relevante fue que aprendieron las distintas fases del trabajo oceanográfico in situ; han vivido en un buque, han trabajado por turnos y han asumido responsabilidades: fue una verdadera experiencia de vida”, manifestó Santiago Andrade, investigador a cargo del grupo de la PUC.