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Otras ActividadesEl Programa EXPLORA CONICYT en su quehacer diario trabaja en alianza con diversas instituciones, lo que permite el desarrollo de otras actividades que se suman a las que habitualmente realiza la Coordinación Metropolitana.
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“Chile antes de ser nación, fue un poema” con esta frase Raúl Zurita, Premio Nacional de Literatura 2010, dio el puntapié inicial a su conferencia realizada el 26 de octubre en la Biblioteca Nacional, en el marco del Ciclo de Charlas de Premios Nacionales; actividad gratuita organizada por EXPLORA CONICYT y la Biblioteca Nacional de Chile.
 En una magistral presentación –que fue disfrutada por alumnos del Liceo Técnico Granja Sur y del Instituto Nacional- Raúl Zurita abordó de qué manera la poesía ha estado presente en la construcción de identidad del pueblo chileno.
Para Zurita, La Araucana, más que un poema, representa la irrupción de Chile: “un país pobre, remoto y lejano, sin pasado colonial, que tras la lírica de Alonso de Ercilla se robustece y adquiere una imagen de sí mismo”.
El poeta reafirmó esta idea argumentando que aquella prosa que develaba a un Chile “fértil provincia y señalada / en la región antártica famosa, de remotas naciones respetada / por fuerte, principal y poderosa…” habría sido el terreno fecundo para que hombres y mujeres, décadas más tarde, alzaran sus voces y nutrieran con nuevos discursos nuestra identidad.
Nada hacía presagiar que en este país del fin del mundo aparecerían poetas de talla mundial. Pablo de Rokha, Pablo Neruda, Vicente Huidobro y Gabriela Mistral fueron los ejemplos con que Zurita validó su postura y ejemplificó el talento de la lírica nacional.
Para el académico, Chile encuentra su solidez en la poesía: “ésta le da consistencia conceptual al país donde vivimos. De esta manera, al igual que nuestros grandes poetas, cada persona que siente el impulso de escribir, compadece ante la historia de Chile”.
“El mundo no es un buen lugar para los poetas, pero Chile, a partir de su poesía, construye su identidad. De esta manera, la poesía relegada a las catacumbas es la voz más poderosa que este pueblo ha encontrado para expresarse”, sentenció el Premio Nacional.
 Para Diego Alonso, docente del Liceo Granja Sur, este tipo de actividades favorecen el debate en los alumnos: “ver a los niños participando y cuestionándose su entorno es una oportunidad única. Estas iniciativas generan equidad, la cual se traduce en verdaderos cambios sociales. Los estudiantes requieren más contacto con la academia, ya que están ávidos de conocimiento y hoy más que nunca tienen deseos de manifestar su opinión”.
Al finalizar el encuentro, Zurita realizó una interesante reflexión en torno al “ser poeta”. Entre un juego de palabras, invitó a los estudiantes a aventurarse hacia el difícil camino de la poesía: “si alguien me dice que quiere ser poeta, yo personalmente trataría de disuadirlo, y le diría que se pusiera todos los obstáculos posibles para no serlo. Y si pese a todo aún subsiste esa necesidad, entonces le diría: Hágalo, porque vale la pena si se lucha por lo que se ama”. Así, el Premio Nacional de Literatura 2010 se despidió de los alumnos y cerró una memorable presentación.
- Durante 23 años, Escuela de Verano ha recibido a más de 30.000 jóvenes a nivel nacional, apoyándolos en su formación escolar, acercándolos a las carreras universitarias y orientándolos vocacionalmente.
- Hacer Escuela de Verano este año es ratificar el compromiso que tiene la Universidad de Chile con la educación de calidad.
- Hasta el 14 de noviembre estará abierta la postulación en línea para ESCUELA DE VERANO 2012.
- Resultado de postulación: LUNES 21 de NOVIEMBRE de 2011
Matrículas: JUEVES 1 y VIERNES 2 de DICIEMBRE de 2011
Inicio de clases: LUNES 9 de ENERO de 2012
Fin de clases: VIERNES 27 de ENERO de 2012
- Escuela de Verano cuenta con la valiosa colaboración de destacados académicos de Facultades e Institutos de la Universidad de Chile, tres de ellos Premios Nacionales en sus respectivas áreas: Gabriel Salazar, Juan Asenjo y José Maza.
“Debo decir que Escuela de Verano cambió totalmente mi manera de percibir el estudio. Antes me gustaba la ciencia y por eso postulé. Ahora es mi pasión. Y no me sirvió sólo para aprender, sino para someterme a un ritmo de estudios diferente, que me sirvió infinitamente en el colegio, me ayudó a subir mi promedio y a ser más ordenado. Además, conocí buenos amigos allí, en Beauchef. Gracias EdV, una de las mejores experiencias de mi vida. Ojalá no se pierda esta iniciativa para el 2012”.
Adolfo Villalobos Vega
Matemática I
vía Facebook
Las clases de Escuela de Verano se realizarán, por este año, en la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile, ubicada en Diagonal Paraguay 205, Santiago, entre los días 9 y 27 de enero de 2012 y contará con diversos cursos en las áreas Físico-Matemático, Biología-Química, Ciencias Biomédicas, Ciencias Sociales y Humanidades.
En el sitio www.escueladeverano.cl se encuentra la información detallada de los cursos y la postulación. Este año son 25 los cursos a los que se puede optar. (Se adjunta documento con los cursos)
Para potenciar la postulación, esta temporada lanzamos un video para sitios web y redes sociales en el que se muestra la temporada pasada de Escuela de Verano.
Ver video
Este año, en el que la calidad en la educación ha sido el tema central en la agenda política del país, Escuela de Verano realiza un esfuerzo para continuar e invitar a los estudiantes secundarios, quienes han estado movilizados gran parte del año, y se lo hace, además, en un momento donde todavía no se tiene certeza si habrá segundo semestre. En este contexto, se quiere ratificar el rol de la Universidad como referente educacional de calidad y de Escuela de Verano como primera experiencia en la educación superior para muchos jóvenes secundarios de todo Chile.
Para mayor información sobre Escuela de Verano, acercarse a la oficina ubicada en Beauchef 850, primer piso Hall Sur, Santiago (de Lunes a Viernes entre las 08:30 y 17:00 hrs); consultasverano@ing.uchile.cl o los teléfonos: (02) 978 45 16 y (02) 978 45 50
También se puede obtener información a través de nuestras cuentas en redes sociales. http://www.facebook.com/escueladeveranouch y http://twitter.com/#!/edeverano.
Resumen Cursos 2012
 En el marco del Tercer Ciclo de Charlas para Escolares Bicentenario, la antropóloga Paula Hernández y la historiadora Luna Follegati, ambas investigadoras del Centro Interdisciplinario de Estudios de Género (CIEG) de la Universidad de Chile, presentaron su charla “Adolescencia y problemáticas de género en contextos escolares”.
 La actividad, realizada el jueves 27 de octubre en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, contó con la asistencia de 50 niñas de la Escuela Básica Primitiva Echeverría de la comuna de Renca, quienes participaron con gran entusiasmo del encuentro. Muchas de ellas por primera vez profundizaban y discutían acerca de las diferencias de género existentes en la actualidad: “Estamos muy agradecidas por la invitación. Creo que este tipo de iniciativas son de gran aporte en la formación de las alumnas, pues invitan a reflexionar acerca del mundo que las rodea”, expresó la profesora Hortensia Soto.
A través de la presentación, las estudiantes comprendieron qué es el género y cómo históricamente las sociedades han entendido lo femenino y lo masculino. Al respecto, las académicas señalaron: “el hecho de ser hombre o mujer termina siendo cultural, en este sentido el género es una construcción social de la diferencia sexual”.
 Asimismo, las alumnas participaron de una interesante dinámica que ejemplificó cómo son retratadas las mujeres en la publicidad y qué roles ocupan normalmente en los medios de comunicación. Este ejercicio tuvo por objetivo analizar desde el género nuestro contexto, como una forma de “comprender las relaciones humanas que se establecen a partir de la diferencia de entre hombres y mujeres. Todo, con la finalidad de hacer sociedades más libre y justas para todas las personas”, indicaron al cierre las académicas.
Ciclo de Charlas
Este Tercer Ciclo de Charlas para escolares Bicentenario forma parte de la Iniciativa Bicentenario Juan Gómez Millas de la Universidad de Chile, proyecto de desarrollo institucional que busca fortalecer las disciplinas de las Humanidades, las Artes, las Ciencias Sociales y las Comunicaciones.
En este contexto, la Coordinación Metropolitana del Programa EXPLORA CONICYT ha querido servir como puente entre el mundo académico y escolar , llevando a establecimientos de todas las comunas a participar de esta interesante iniciativa, que en sus tres años ya cuenta con la participación de más de 20 académicos de la Universidad de Chile.
En 2011, Ximena Poó, Inmaculada Vaca, Paula Hernández y Luna Follegati fueron algunas de las académicas e investigadoras que se presentaron en este ciclo bajo el lema “Juventud e Identidad en el Chile Contemporáneo”.
Juego ayuda a mejorar el Sistema de Transporte Público de Santiago
 Entre el 4 de octubre y el 1 de diciembre estudiantes de enseñanza media, universitarios y público en general podrán modificar los recorridos de las micros, aumentar o disminuir los buses en circulación, así como implementar vías segregadas. Esto, a sólo un click, pues se abre concurso GOCup 2011 con el juego online “Transingenio”.
Interesantes premios trae esta nueva versión del concurso en Gestión de Operaciones “GOCup”. Un notebook para el ganador de la categoría Enseñanza media y otro para el Categoría General. Como segundo lugar para ambos grupos se entregará un Nintendo Wii o Ipod Touch y para quien obtenga el tercer más alto puntaje podrá elegir entre un Play Station 2 o Cámara de fotos digital.
Por quinto año consecutivo Comunidad InGenio, programa de divulgación y educación del Instituto Sistemas Complejos de Ingeniería (ISCI), organiza GOCup con el objetivo de crear interés en esta área del conocimiento. “Transingenio” ha sido desarrollado a partir de la investigación “Diseño operativo de un Sistema de Transporte Público” efectuada por los investigadores Sergio Jara – Díaz y Antonio Gschwender. Jara-Díaz es Profesor Titular del Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Chile y obtuvo un Ph.D en Economía del Transporte del Massachusetts Institute of Technology (MIT). Antonio Gschwender, otro investigador del ISCI involucrado en esta investigación, posee por su parte, un Ph.D en Ingeniería de Transportes del Bergische Universität Wuppertal.
Conforme la ciudad crece, la población y la necesidad de desplazamiento de los habitantes aumenta. Mover miles de personas que cada día van desde un determinado lugar hacia un destino definido, es un problema tremendamente complejo. Tomar decisiones acertadas no es fácil, especialmente cuando son muchos los factores que se encuentran interactuando entre sí y es necesario crear un equilibrio entre la satisfacción de los usuarios y los costos de los operadores. Frente a este problema propio de las ciudades modernas, la ingeniería en Transporte se dedica al estudio el movimiento en el tiempo y el espacio, diseñando sistemas para el desplazamiento tanto de personas como de cosas. Para hacer dicho diseño se requiere conocer las causas y los efectos del desplazamiento y qué mejor forma de comprender esta interdependencia que de una manera lúdica y gráfica utilizando las nuevas tecnologías.
Inscribiéndose en línea de manera gratuita los estudiantes de enseñanza media, universitarios y público general interesados en la temática o en software educativos podrán participar, conociendo de una manera atractiva la tarea que ocupa diariamente a los ingenieros en transporte. Así, tendrán en sus manos la opción de crear y eliminar líneas, modificar los recorridos, cambiar el tipo de bus circulante en cada línea, crear líneas de metro, así como implementar pago extravehicular de modo de acelerar el acceso de los peatones a los buses.
Cada participante debe registrarse en el juego “TransInGenio” al cual es posible acceder a través del sitio www.gocup.cl. Al comenzar a jugar, elegir la ciudad “Gran Santiago” e intentar diseñar una red de transporte óptima para la urbe. En una primera etapa, los concursantes deberán esforzarse por obtener la mejor posición en el ranking del juego. Los 10 jugadores que logren la mejor clasificación del ranking pasarán a la segunda etapa que será ejecutada simultáneamente en la hora y el día que la Comunidad InGenio. Los tres primeros puestos por cada categoría serán aquellos que logren los mejores rankings en el tiempo establecido para esta fase final.
La actividad es organizada por Comunidad InGenio y cuenta con el patrocinio de Explora Conicyt R.M. Comunidad InGenio es el programa de divulgación del Instituto Sistemas Complejos de Ingeniería (ISCI), un centro de alta investigación albergado en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile (FCFM). El ISCI cuenta con el financiamiento de la Iniciativa Científica Milenio (ICM) y el Financiamiento Basal de Conicyt. Además del transporte, el ISCI reúne investigadores del área de energía, retail, localización y uso de suelo, gestión en el sector público, entre otras.
Entre el 4 de octubre y el 1 de diciembre estudiantes de enseñanza media, universitarios y público en general podrán modificar los recorridos de las micros, aumentar o disminuir los buses en circulación, así como implementar vías segregadas. Esto, a sólo un click, pues se abre concurso GOCup 2011 con el juego online “Transingenio”.
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