Investigadores del ISCI participan en Chile VA!

por AdminCrop - Mar mar 27, 4:33 pm

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Comunidad InGenio participó todos los martes de marzo en  el encuentro Chile VA!

Durante este mes cuatro investigadores del Instituto Sistemas Complejos de Ingeniería (ISCI) participaron del “Día de la Ingeniería”, que se celebró todos los martes en el Campamento Chile VA! En el módulo “Encuentros Cercanos” los profesionales contaron su experiencia y explicaron las razones que los llevaron a elegir sus carreras y respectivas áreas de investigación. La participación del ISCI será coronada con la intervención de Andrés Weintraub, director del Instituto y Premio Nacional de Ciencias Aplicadas 2000, quien el próximo viernes 30 conversará con los estudiantes en el espacio reservado para los Premios Nacionales.

El primero de los investigadores que participó en Chile Va! fue Sebastian Ríos, Doctor en Ingeniería de la Información de la Universidad de Tokio. El martes 6 de marzo fue el turno de este joven profesor del Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile, quien dedica parte importante de su día a aplicar las matemáticas a la información que se genera en los sistemas web, redes sociales u otras grandes bases de datos. Su aporte ha sido transformar esos datos en información para encontrar patrones de comportamiento web de las personas.

 “Creo que es súper rico que vengan profes de la Facultad a este tipo de eventos porque podemos entregar una visión distinta y motivar a los chiquillos a dedicarse a la ciencia y tecnología, que es lo que nos va a traer a futuro un desarrollo como país”, comentó Sebastián Ríos después de participar en la actividad.

Ríos se dirigió a los muchachos por cerca de una hora, tiempo en el que trató de transmitir su visión y pasión por la creación de conocimiento científico y aprovechó de invitar a los jóvenes presentes a ser proactivos con su educación y a trabajar duro, ser disciplinado y tozudos desde ya.

“Normalmente los estudiantes se echan para atrás en las sillas a escuchar y se comienzan a quedar dormidos. El tiempo pasa mientras el profesor habla y ustedes le están sacando el 10% o 15% de lo que podrían absorber. Por eso es súper importante hacer preguntas, pues lo que el tipo está hablando pasa de ser de una cosa genérica a algo que me interesa a mí”, explicó.

¿Ingeniería o ingenierías?

El interés de Sebastián Ríos por las matemáticas y las tecnologías no siempre fue tan evidente en él. Hasta pocas semanas antes de rendir la Prueba de Aptitud Académica (PAA) pensaba que la medicina era lo suyo. Una conversación con tíos que trabajan en el área le hizo comprender los primeros atisbos sobre de qué podría tratarse la Ingeniería. Como él mismo señaló, en esos tiempos sin Wikipedia, otro paso recurrente para resolver una pregunta era acudir a una enciclopedia o a conocidos. De los consejos familiares guardó el pensar las ciencias de la ingeniería como un aporte para poner la tecnología al servicio del hombre.

Pero como todo buen investigador, no se quedó con una respuesta única y todavía sigue buscando descripciones que hagan justicia a la multiplicidad de funciones que puede desempeñar un ingeniero de acuerdo a su especialidad. En la charla, primero hechó mano a lo que actualmente propone la enciclopedia libre, la cual entiende a la ingeniería como “el conjunto de conocimientos y técnicas científicas aplicadas a la creación, perfeccionamiento e implementación de estructuras (tanto físicas como teóricas) para la resolución de problemas que afectan la actividad cotidiana de la sociedad”.

Frente a la audiencia atenta, Sebastián ejemplificó lo anterior presentando a los distintos especialistas convocados, por ejemplo, frente a un tema específico como el transporte de modo de hacer más patente el abanico de opciones dentro de esta área del conocimiento. En este contexto, según explicó, los ingenieros mecánicos tendrán que resolver los problemas de los motores y atender el buen funcionamiento de los buses; aplicando de este modo la ciencia para desarrollar, diseñar y construir un motor. La ingeniería de transporte, a su vez, diseñarán las rutas pensando en dar un buen servicio, definiendo el tipo de buses, los recorridos y las frecuencias. Un aspecto menos evidente, pero ampliamente útil es la sistematización de los datos generados por el sistema de seguimiento de GPS de los buses y esta será tarea de un ingeniero en computación, quien creará mecanismos tecnológicos para que los usuarios puedan saber en cuánto tiempo llegará la micro, haciendo el cálculo entre dónde están ellos y dónde viene el bus.

Para Ríos en todo estudiante o profesional hay varias dimensiones, todas cruciales al momento de ser valorados en los respectivos contextos laborales. “Una primera capa es la parte técnica. La siguiente es la capa humana que la obtienes en la casa, en la calle, con los amigos. Hay que cultivarla a lo largo de toda la carrera porque cuando sales al medio laboral la gente no sólo te va a querer por las cosas técnicas, si no también va a ver qué tan buen ser humano eres, la responsabilidad, lo creativo. La capa tres tiene que ver con tus motivaciones, tienen que ojalá hacer un negocio por el lado mientras estudian. Eso te va potenciando a ti, porque si piensan que van a salir de la carrera y el jefe le diga lo que tiene que hacer: estamos mal. Un buen ingeniero se busca pega y le da pega a otros” señaló.

La pega del ingeniero comienza donde termina el manual

Confesando que lo más difícil de estudiar ingeniería, ha sido lograr terminarla, Miguel Gutiérrez tesista de Ingeniería Civil Industrial motivó a los muchachos sobre la importancia de mantener firme el timón en la dirección decidida cuando hayan entrado a la U. “Cuando tienes que trabajar muchas horas a la semana y estás con una alta carga de trabajo, llega en un momento en el que estás tan chato que lo único que piensas es en cambiarte de carrera. En esos momentos en que comienza a flaquear el ánimo, hay que conservar la dirección y recordarse por qué uno hace las cosas. Es muy importante tener una inspiración, tener una idea detrás de por qué ser ingeniero; por ejemplo: quiero que en 20 años más en Chile lancemos satélites al espacio, quiero que la biotecnología sea más poderosa; creo que somos capaces de no sólo exportar fruta y piedras, si no que podemos exportar tecnología. Esas son las ideas que te hacen aguantar la presión y la carga de trabajo”.

Del mismo modo extendió una invitación a comprender esta área del conocimiento no sólo vinculada con el mundo natural, si no también cómo está debe tener conciencia del entorno social y dónde se inscribe la ingeniería. “La ingeniería al final siempre tiene que ver con las personas” planteó el universitario. Habiendo sido parte del Centro de Estudiantes de su carrera en años anteriores, motivó a los secundarios a hacerse parte de los procesos sociales en curso “uno no tiene que dedicarse a ser alguien cuadrado. Es súper beneficioso hasta desde un punto de vista profesional que ustedes se involucren en el acontecer social y en lo que está pasando porque eso va a definir su forma de ser en el futuro. Además les permite saber dónde están parados y a futuro tomar mejores decisiones” sostuvo Miguel.

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