¡Ya tenemos ganadores del IV Congreso escolar de Ciencia y Tecnología R.M.!

Tres años tardaron los alumnos del Colegio Francisco de Miranda en construir el Telescopio Reflector que los hizo ganadores, en la categoría Enseñanza Básica, del IV Congreso Escolar de Ciencia y Tecnología EXPLORA CONICYT Región Metropolitana. En tanto, en la categoría Enseñanza Media, quienes se adjudicaron el primer lugar fueron los alumnos del Colegio Almendral con su investigación “Estudio de Eliminación de materia orgánica del agua del Río Mapocho por Tratamiento UCV”. Además de la distinción, ambos proyectos, representarán a la región en el X Congreso Nacional de Ciencia y Tecnología, a realizarse en Pucón el próximo 19 y 21 de noviembre.

“Encuentro de Jóvenes por la Ciencia en el Camino del Bicentenario” fue el lema que congregó durante dos días a niños, jóvenes y docentes, quienes presentaron sus mejores proyectos de investigación, compartieron  experiencias y conocieron en detalle los múltiples y variados supuestos con que los diferentes grupos de estudiantes dieron vida a la cuarta versión del Congreso.

Respecto a la trascendencia de este tipo de iniciativas, Pilar Cox, Directora de Pregrado de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, señala: “es de real importancia que las áreas vinculadas a la ciencia sean promovidas en la edad escolar, porque los intereses que desarrollamos en la escuela, y las oportunidades que se presentan en ella, son claves para desarrollar esa vocación que significa mirar la vida desde las preguntas de la ciencia y tecnología, a expresar los problemas y los desafíos de la vida diaria, desde la búsqueda de soluciones creativas e innovadoras”.

Ariel Seisdedos, alumno de 1° Medio del Colegio Pedro de Valdivia nos comenta: “yo siempre vi este tipo de actividades muy lejanas y jamás pensé que se realizaban en nuestro país y ahora me doy cuenta que sí -¡Mira dónde estoy!- Ver tantos proyectos de investigación y a toda esta gente reunida es muy emocionante. Junto con mi compañero queremos realizar una buena presentación y adquirir más experiencia, porque la competencia está muy dura, hay buenos proyectos y  además es la primera vez que somos parte de un Congreso.

El objetivo del certamen es incentivar el desarrollo de ciencia y tecnología en los jóvenes estudiantes, siendo los profesores los encargados de despertar su pasión por el conocimiento científico-tecnológico, no como algo lejano, sino como una realidad posible y concreta, animando en ellos, desde edad temprana, una verdadera vocación hacia la ciencia.

“El desarrollo de este Congreso es fundamental para las niñas, es increíble lo motivadas que están y esa energía se ha traspasado a otras alumnas que hoy, al ver a sus compañeras, quieren integrarse al taller de ciencias del colegio. Además, el impacto del Congreso en las chicas se refleja en dos aspectos muy relevantes: por un lado, aún no terminamos nuestra presentación y ya están planificando el proyecto del próximo año y, por otro, estas alumnas han subido sus calificaciones en todas las asignaturas”, señala Nelda Cerpa, profesora Asesor de la Escuela Josefina Gana de Johnson de Puente Alto.

Dialogando con la ciencia

Pero no sólo proyectos de investigación estuvieron presentes en el IV Congreso. También se realizaron un conjunto de actividades diseñadas tanto para los estudiantes como para los docentes.  Así, en el Año Internacional de la Astronomía (AIA) 2009, Diego Mardones, Dr. en Astronomía de la Universidad de Harvard y Profesor Asociado del Departamento de Astronomía de la Universidad de Chile, fue el encargado de sorprender a los estudiantes con su charla: “Galileo y la revolución copernicana”. El astrónomo realizó un completo recorrido por los principales hombres de ciencia desde Platón hasta Newton, destacando los principales aportes de cada autor, donde resaltó la importancia de los “registros” y cómo, gracias a ellos, muchos astrónomos se han ido nutriendo y retroalimentando de los escritos de sus antepasados, generando una observación astronómica más rica y exacta. El profesional recalcó la figura de Galileo Galilei y cómo su libro “El Mensajero Sideral” de 1610, marcó una época. “Galileo es un personaje apasionante y muy motivador para los jóvenes. A través de un lenguaje sencillo logra realizar avances trascendentales para la astronomía moderna. Yo creo que esa es la clave. Si hoy analizas sus escritos, te das cuenta de lo simple de sus observaciones, te animas a seguir el camino de este destacado físico y matemático, y te dices – ¡oh tal vez yo podría hacer lo mismo!- esa es la clave”.

Además, durante el Congreso, los estudiantes participantes y sus profesores tuvieron la posibilidad de asistir a “Conversaciones con Científicos”, actividad orientada a establecer un diálogo cercano y ameno entre los escolares y diferentes mujeres y hombres de ciencia. Felipe Álvarez, Dr. en matemáticas de la Universidad de Chile, nos comentó “me pareció súper interesante poder compartir con los estudiantes y responder sus inquietudes a partir de mi historia de vida. Tener estas instancias cercanas, donde exista una retroalimentación, es fundamental. A mí personalmente me hubiera gustado participar cuando pequeño de un evento así, congresos como estos sirven para despertar en ellos vocaciones que tal vez no están tan desarrolladas, y también permite, a quienes ya tienen ese “bichito”, tener el empujón que necesitan para tomar la decisión final y dedicarse al desarrollo de alguna ciencia”.

¡El gran descubrimiento eres tú!

La búsqueda de soluciones creativas e innovadoras fueron elementos que marcaron la jornada.  De un total de 33 proyectos de investigación científica que se presentaron al IV Congreso, dos obtuvieron el premio máximo. Así, “Construcción de un Telescopio Reflector” y “Estudio de Eliminación de Materia Orgánica del Agua del Río Mapocho por Tratamiento UCV”, de Enseñanza Básica y Enseñanza Media, respectivamente, serán los encargados de representar a la región en el X Congreso Nacional de Ciencia y Tecnología EXPLORA CONICYT, que se llevará a cabo entre el 19 y 21 de noviembre en la ciudad de Pucón, Región de la Araucanía.

Ambos proyectos galardonados responden a un trabajo constante realizado por parte de los estudiantes y de los docentes asesores, quienes creyeron y confiaron en sus alumnos y hoy ven cómo sus investigaciones han dado fruto. Bastián Araneda Belmar, del Colegio Francisco de Miranda, ganador del certamen en la categoría Tecnología Enseñanza Básica y Premio IV Congreso EXPLORA CONICYT Región Metropolitana con su proyecto “Construcción de un telescopio reflector”, se manifestó sorprendido: “cuando anunciaron que seríamos quienes representarían a la Enseñanza Básica en el Congreso Nacional, no lo podíamos creer. Ahora queremos prepararnos aún más, hacerlo lo mejor posible y realizar una buena presentación”. En tanto, su profesora guía, María Inés Figueroa Toro, comentó “estoy feliz porque en el proyecto que presentaron llevamos varios años trabajando, hay mucha insistencia, se presentaron algunos obstáculos en el camino, pero ellos nunca echaron pie atrás y hoy ven recompensado todo su esfuerzo y sacrificio”.

A su vez, Alejandro Frutos, profesor asesor del proyecto ganador en la categoría Enseñanza Media del Colegio Almendral, señala que “para nosotros como equipo de trabajo es fundamental contar con este tipo de actividades, porque de nada nos sirve trabajar en el laboratorio si no tenemos donde mostrar lo que hacemos. El ámbito escolar es muy reducido, venimos de un colegio pequeño, entonces, nosotros siempre buscamos Ferias Científicas en los distintos establecimientos para poder participar y llegar bien preparados a este congreso, que es nuestra meta todos los años y esta es la primera vez que ganamos”. Al consultarle por su preparación para enfrentar el nuevo desafío que significa presentarse en el Congreso Nacional EXPLORA CONICYT, comentó: “Estamos listos para viajar, queremos tratar de mejorar algunos elementos como el stand, las fotografías y la presentación oral, para llegar en óptimas condiciones y representar de la mejor manera a la Región Metropolitana”.

Además, dentro del certamen se premiaron los mejores proyectos en las categorías de Ciencias Enseñanza Básica y Ciencias Enseñanza Media; Tecnología Enseñanza Básica y Tecnología Enseñanza Media, además del Premio Biocombustible y una Mención Honrosa por el tema del año EXPLORA CONICYT, la Astronomía.

Este importante evento educativo de valoración científico-tecnológica, contó con la presencia de estudiantes, docentes, coordinadores, científicos y destacadas autoridades del ámbito académico, quienes realizaron un trabajo conjunto para que este certamen se llevara a cabo con éxito. En esta línea, el Director del programa EXPLORA CONICYT, José Santiago Arellano, declaró “El objetivo y sentir de EXPLORA CONICYT es que haya divulgación y valoración de la ciencia, pero con un espíritu de mucha cooperación entre todos, porque eso finalmente nos va permitir construir un desarrollo, a nivel de educación, más activo”.

Agradecemos a todos quienes participaron de esta actividad, especialmente a los estudiantes, quienes fueron los protagonistas del IV Congreso de Ciencia y Tecnología R.M., que concluyó satisfactoriamente, dando inicio a una nueva etapa: un camino que busca abrir nuevos horizontes para mentes jóvenes ávidas de conocimiento. Hoy se ha sembrado la semilla que espera engendrar en un futuro nuevos Científicos para el país.

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